INSTITUTION INTRODUCTION
院校簡(jiǎn)介
同濟大學(xué)
同濟大學(xué)經(jīng)濟與管理學(xué)院
同濟大學(xué)
同心同德同舟楫 濟人濟事濟天下
同濟大學(xué)始于1907年德國醫生埃里希?寶隆在中德兩國政府和社會(huì )各界支持下創(chuàng )辦的同濟德文醫學(xué)堂,是中國最早的國立大學(xué)之一。2002年,列為國家“985工程”建設高校。2017年,列為世界一流大學(xué)建設A類(lèi)高校。......詳情
同濟大學(xué)緊盯國際科教發(fā)展前沿,瞄準國際學(xué)術(shù)發(fā)展趨勢,遵循“優(yōu)勢工科引領(lǐng)帶動(dòng)、厚重理科融合推動(dòng)、特色醫科協(xié)同驅動(dòng)、精品文科共享聯(lián)動(dòng)、前沿交叉創(chuàng )新互動(dòng)”的建設思路,構建高質(zhì)量學(xué)科體系,逐步形成以一流學(xué)科為引領(lǐng),基礎學(xué)科與應用學(xué)科相結合、優(yōu)勢學(xué)科與特色學(xué)科相補充、傳統學(xué)科與新興學(xué)科相促進(jìn)的多學(xué)科協(xié)調發(fā)展的新格局......詳情
同濟大學(xué)緊盯國際科教發(fā)展前沿,瞄準國際學(xué)術(shù)發(fā)展趨勢,遵循“優(yōu)勢工科引領(lǐng)帶動(dòng)、厚重理科融合推動(dòng)、特色醫科協(xié)同驅動(dòng)、精品文科共享聯(lián)動(dòng)、前沿交叉創(chuàng )新互動(dòng)”的建設思路,構建高質(zhì)量學(xué)科體系,逐步形成以一流學(xué)科為引領(lǐng),基礎學(xué)科與應用學(xué)科相結合、優(yōu)勢學(xué)科與特色學(xué)科相補充、傳統學(xué)科與新興學(xué)科相促進(jìn)的多學(xué)科協(xié)調發(fā)展的新格局。
同濟大學(xué)扎根中國大地、瞄準世界一流,始終把學(xué)術(shù)與育人作為第一價(jià)值追求,強化科教融匯、產(chǎn)教融合協(xié)同育人,著(zhù)力培養拔尖創(chuàng )新人才和卓越工程人才。同時(shí),學(xué)校積極開(kāi)辟對外交流合作的新領(lǐng)域、新賽道,拓展國際合作的深度與廣度,全面融入全球創(chuàng )新網(wǎng)絡(luò )。
未來(lái),同濟大學(xué)將進(jìn)一步發(fā)揚“與祖國同行,以科教濟世”的優(yōu)良傳統,踐行“同濟天下、崇尚科學(xué)、創(chuàng )新引領(lǐng)、追求卓越”新時(shí)代同濟文化,以高質(zhì)量人才培養服務(wù)支撐國家戰略,主動(dòng)融入中國式現代化建設大局,為加快建設教育強國貢獻同濟力量。
同濟大學(xué)經(jīng)濟與管理學(xué)院
培養卓越管理人才,推動(dòng)可持續發(fā)展的全球知名商學(xué)院
同濟大學(xué)經(jīng)濟與管理類(lèi)教育始于1956年,是我國最早開(kāi)辦此類(lèi)專(zhuān)業(yè)教育的高等院校之一。學(xué)院匯集了同濟大學(xué)經(jīng)濟類(lèi)、管理類(lèi)的主要學(xué)科,共設有8個(gè)本科專(zhuān)業(yè)、14個(gè)碩士點(diǎn)、3個(gè)一級學(xué)科博士點(diǎn),多年來(lái)培養造就了大批引領(lǐng)經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的國家棟梁與專(zhuān)業(yè)精英。......詳情
學(xué)院依托“工程管理、服務(wù)科學(xué)、創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)、城市經(jīng)濟與管理”等特色學(xué)科優(yōu)勢,統籌多元主體,構建“院企協(xié)同、院政協(xié)同、學(xué)科協(xié)同、國際協(xié)同、科教協(xié)同”五大協(xié)同育人模式,聚焦國際學(xué)術(shù)前沿,錨定國家重大戰略,堅持創(chuàng )新驅動(dòng)發(fā)展,國內和國際影響力持續提升,人才培養取得顯著(zhù)成效。在第四次教育部學(xué)科評估中,學(xué)院管理科學(xué)與工程學(xué)科進(jìn)入......詳情
學(xué)院依托“工程管理、服務(wù)科學(xué)、創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)、城市經(jīng)濟與管理”等特色學(xué)科優(yōu)勢,統籌多元主體,構建“院企協(xié)同、院政協(xié)同、學(xué)科協(xié)同、國際協(xié)同、科教協(xié)同”五大協(xié)同育人模式,聚焦國際學(xué)術(shù)前沿,錨定國家重大戰略,堅持創(chuàng )新驅動(dòng)發(fā)展,國內和國際影響力持續提升,人才培養取得顯著(zhù)成效。在第四次教育部學(xué)科評估中,學(xué)院管理科學(xué)與工程學(xué)科進(jìn)入A+檔,在全國首次專(zhuān)業(yè)學(xué)位水平評估中,工商管理專(zhuān)業(yè)學(xué)位和公共管理專(zhuān)業(yè)學(xué)位雙雙進(jìn)入A 類(lèi)。2021年學(xué)院再獲國際權威認證機構授予的EQUIS和AACSB最高標準五年期認證。2022年“管理學(xué)”在軟科排名首次挺進(jìn)世界前100名,“經(jīng)濟與商學(xué)”成功進(jìn)入ESI全球排名前1%。
展望未來(lái),學(xué)院將繼續以創(chuàng )新為引領(lǐng),以數字化為突破,以融合為依托,不斷凝練學(xué)科發(fā)展方向,持續提升國內外影響力,打造亞太地區頂尖商學(xué)院和全球知名商學(xué)院。
PROGRAM INTRODUCTION
項目簡(jiǎn)介
同濟大學(xué)工商管理碩士(MBA)項目(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“同濟MBA”),致力于培養具有“專(zhuān)業(yè)技術(shù)+行業(yè)洞察+領(lǐng)導才能”的創(chuàng )新型管理人才。項目自1993年開(kāi)辦以來(lái),秉承“創(chuàng )造管理新知,造就業(yè)界精英,踐行可持續發(fā)展,應對全球挑戰”的使命,以嚴謹求實(shí)的態(tài)度探索商科教育。同濟MBA注重案例實(shí)踐與校企合作,提高學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力;將創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育融入課程培養體系,鍛造學(xué)生創(chuàng )新思維和創(chuàng )業(yè)精神;創(chuàng )造機會(huì )讓學(xué)生參與......
同濟大學(xué)工商管理碩士(MBA)項目(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“同濟MBA”),致力于培養具有“專(zhuān)業(yè)技術(shù)+行業(yè)洞察+領(lǐng)導才能”的創(chuàng )新型管理人才。項目自1993年開(kāi)辦以來(lái),秉承“創(chuàng )造管理新知,造就業(yè)界精英,踐行可持續發(fā)展,應對全球挑戰”的使命,以嚴謹求實(shí)的態(tài)度探索商科教育。同濟MBA注重案例實(shí)踐與校企合作,提高學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力;將創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育融入課程培養體系,鍛造學(xué)生創(chuàng )新思維和創(chuàng )業(yè)精神;創(chuàng )造機會(huì )讓學(xué)生參與海外交流,培養學(xué)生全球視野和跨文化領(lǐng)導能力。
同濟MBA根植于同濟大學(xué)經(jīng)濟與管理學(xué)院(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“學(xué)院”),依托同濟大學(xué)優(yōu)勢學(xué)科,貫徹“以學(xué)生為中心”的教育理念,開(kāi)設項目管理、物流與供應鏈管理、人工智能與大數據、創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)、技術(shù)轉移、智能制造以及企業(yè)數字化轉型等特色課程,實(shí)現了學(xué)生的定制化培養,拓寬了學(xué)生的學(xué)術(shù)視野,并為學(xué)生提供豐富的實(shí)踐機會(huì )。學(xué)院已獲得AACSB、EQUIS、CAMEA等國際權威認證。在教育部學(xué)科評估排名中,管理科學(xué)與工程學(xué)科位居A+檔,工商管理學(xué)科位于A(yíng)檔。2022年,全日制MBA項目首次參評英國《金融時(shí)報》(Financial Times,簡(jiǎn)稱(chēng)FT)即成功登榜全球第65位,位列中國大陸區第5名,在國際交流單項指標上,學(xué)院居全球第7位,中國大陸區第1位。2023年9月,管理學(xué)碩士項目躋身英國《金融時(shí)報》2023年管理碩士全球百強榜單第22位,連續8年穩居全球50強。
非全日制MBA(英文)
非全日制MBA(中文)
全日制MBA(英文)
非全日制MBA(英文)
學(xué)習方式:
非全日制
學(xué)占位制:
2.5年,最長(cháng)不超過(guò)5年
授課語(yǔ)言:
英文
培養目標:
培養既有國際視野、又立足本國市場(chǎng),具有跨界整合能力和跨文化領(lǐng)導能力的合作型領(lǐng)導者。
非全日制MBA(中文)
學(xué)習方式:
非全日制
學(xué)占位制:
2.5年,最長(cháng)不超過(guò)5年
授課語(yǔ)言:
中文
培養目標:
培養掌握最新管理知識與技能、具備創(chuàng )新精神、踐行可持續發(fā)展、善于解決實(shí)際問(wèn)題的綜合管理者。
全日制MBA(英文)
學(xué)習方式:
全日制
學(xué)占位制:
2年,最長(cháng)不超過(guò)4年
授課語(yǔ)言:
英文
培養目標:
培養具備全球化戰略格局,擁有參與國際合作交往和競爭能力的國際化高端管理人才。
CURRICULUM SYSTEM
課程體系
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AUTHORITATIVE TEACHER
權威師資
共176名教師
另有專(zhuān)職科研人員20人,博士后研究員36人
95%擁有博士學(xué)位
擁有海外博士學(xué)位教師45人
教授58人
副教授66人
中國工程院士1人
長(cháng)江學(xué)者3人
國家杰青4人
國家優(yōu)青7人
青拔3人
萬(wàn)人哲社2人
中國高被引學(xué)者6人
高層次人才21人
* 注:按姓氏拼音排序
ADMISSIONS INFORMATION
招生信息
申請條件
時(shí)間安排
01
中華人民共和國公民。
02
擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,品德良好,遵紀守法,具有服務(wù)國家、服務(wù)人民的社會(huì )責任感,德智體美勞全面發(fā)展,具備成為引領(lǐng)未來(lái)的社會(huì )棟梁與專(zhuān)業(yè)精英的基本素養。
03
身心健康,符合國家和同濟大學(xué)規定的體檢要求。
04
學(xué)歷符合下列條件之一:
· 國家承認學(xué)歷的大學(xué)本科畢業(yè)3年(從大學(xué)本科畢業(yè)到2025年9月1日,下同)或3年以上;
· 國家承認學(xué)歷的高職高專(zhuān)畢業(yè)或大學(xué)本科結業(yè)5年或5年以上;
· 已獲碩士、博士研究生學(xué)歷或學(xué)位2年或2年以上。
05
英文授課項目的申請人,需具備優(yōu)秀的英文能力,無(wú)須提供海外語(yǔ)言考試成績(jì)。
06
在境外獲得學(xué)位的考生,須取得教育部留學(xué)服務(wù)中心的國外學(xué)歷學(xué)位認證書(shū),且學(xué)歷要求與申請條件4一致。
同濟大學(xué)MBA2025年入學(xué)見(jiàn)面交流會(huì )時(shí)間安排表 | |||||
批次 | 申請截止(周四24:00) | 名單公布(周四24:00) | 選擇時(shí)間(周五0:00-周一8:00) | 見(jiàn)面交流(周五、周六) | 結果公布(周五24:00) |
第一批 | 4月11日 | 4月18日 | 4月19日-22日 | 4月26日、27日 | 5月7日(周二) |
第二批 | 5月16日 | 5月23日 | 5月24日-27日 | 5月31日、6月1日 | 6月7日 |
第三批 | 7月4日 | 7月11日 | 7月12日-15日 | 7月19日、20日 | 7月26日 |
第四批 | 9月5日 | 9月12日 | 9月13日-18日(周三) | 9月20日、21日 | 9月27日 |
第五批 | 10月7日(周一) | 10月10日 | 10月11日-14日 | 10月18日、19日 | 10月23日(周三) |
第六批 | 11月14日 | 11月21日 | 11月22日-25日 | 11月29日/30日 | 12月6日 |
注:1)第六批僅限網(wǎng)報并完成考點(diǎn)確認的報考同濟MBA的考生。 2)如安排有變,以同濟MBA中心官網(wǎng)、官微發(fā)布為準。
SCHOLARSHIPS
獎學(xué)金政策
參考2024年入學(xué)同濟MBA獎學(xué)金方案
2025年入學(xué)獎學(xué)金方案請關(guān)注同濟MBA官網(wǎng)通知
官網(wǎng):http://mba.#edu.cn/
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技術(shù)支持:中國MBA教育網(wǎng)
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